Sou Cidadão, Sou Autista

A Síndrome do Autismo ou simplesmente autismo não tem cura, possui a patologia da linha de psicoses e sintomas de base orgânica com implicações neurológicas e genéricas.

E compromete as áreas de interação social, comunicação e comportamento, podendo ser este último restrito e repetitivo. Pode acometer o indivíduo em maior e menor grau e até hoje as causas e os sintomas da doença ainda são desconhecidos para a medicina.

Autismo é uma desordem na qual uma criança e/ou jovem não pode desenvolver relações sociais normais, se comporta de modo compulsivo e ritualista. Sinais de autismo normalmente aparecem no primeiro ano de vida e sempre antes dos três anos de idade. A desordem é duas a quatro vezes mais comuns em meninos do que em meninas.

A causa do autismo não é conhecida.  Embora a maioria dos casos não tenha nenhuma causa óbvia, alguns podem estar relacionados a uma infecção viral (por exemplo, rubéola congênita ou doença de inclusão citomegálica), fenilcetonúria (uma deficiência herdada de enzima), ou a síndrome do X frágil (uma dosagem cromossômica).

Uma criança autista prefere estar só, não forma relações pessoais íntimas, não abraça, evita contato de olho, resiste às mudanças, é excessivamente presa a objetos familiares e repete continuamente certos atos e rituais. A criança pode começar a falar depois de outras crianças da mesma idade, pode usar o idioma de um modo estranho, ou pode não conseguir - por não poder ou não querer - falar nada. Quando falamos com a criança, ela freqüentemente tem dificuldade em entender o que foi dito. Ela pode repetir as palavras que são ditas a ela (ecolalia) e inverter o uso normal de pronomes, principalmente usando o tu em vez de eu ou mim ao se referir a si própria. Os sintomas podem variar de intensidade ou com a idade. 

•Dificuldade em juntar-se com outras pessoas,

•Insistência com gestos idênticos, resistência a mudar de rotina,

•Risos e sorrisos inapropriados,

•Não temer os perigos,

•Pouco contato visual,

•Pequena resposta aos métodos normais de ensino,

•Brinquedos muitas vezes interrompidos,

•Aparente insensibilidade à dor,

•Ecolalia (repetição de palavras ou frases),

•Preferência por estar só; conduta reservada,

•Pode não querer abraços de carinho ou pode aconchegar-se carinhosamente,

•Faz girar os objetos,

•Hiper ou hipo atividade física,

•Aparenta angústia sem razão aparente,

•Não responde às ordens verbais; atua como se fosse surdo,

•Apego inapropriado a objetos,

•Habilidades motoras e atividades motoras finas desiguais, e

•Dificuldade em expressar suas necessidades; emprega gestos ou sinais para os objetos em vez de usar palavras.

Impressionante, como pessoas com aspectro autistas ainda são consideradas em nosso país. Desde o dia 23 de Novembro de 2007 que existe a Lei 4.709, reconhecendo o portador desse distúrbio à pessoa com deficiência estabelecendo os direitos fundamentais da pessoa autista. Só agora em 15 de Junho de 2011, que os senadores aprovam um projeto garantindo aos autistas os direitos já assegurados em lei às pessoas com deficiência. 

Cleide Araújo

Psicopedagogia

Colunista Tv Badalo Ceara